本网讯（皇冠新款入口 王志  何馗馗）作为试点单位，2016去年4月起，皇冠新款入口牢牢把握立德树人根本任务，通过充分调研、科学设计、精心谋划，稳步实施员工教育管理体制机制改革。近年来，皇冠新款入口通过建立本科生导师制、推动社会实践专业化、院领导联系专业等制度，扎实推进全过程育人、全员育人、全方位育人，取得良好成效。为总结经验固化成果，3月2日，学院再次召开“教学管”一体化改革推进暨员工工作研讨会。教务处处长席贻龙、员工处处长台启权、校团委书记梁燕、资产处处长袁兴龙等应邀参会并指导讲话。学院领导班子、专业负责人和辅导员参会研讨，公司党委书记蒋学波主持会议。

研讨会上，与会人员从教学、管理、引领、服务和保障等方面对学院推进员工教育与管理模式改革进行研讨，建真言、献良策，精心指导员工工作。席贻龙强调模式改革要做好顶层设计，理清工作思路，找准发力点，切实解决好现实存在问题。课堂教学、实践教学和社会实践有效联动，做实第二、第三课堂，提高第一课堂尤其是选修课教学质量。在增加员工自主学习时间的同时，要进行积极有效的引导，在员工课外作业、参与科研、选读经典等方面进行指导。台启权介绍了学校教育与管理模式改革实施背景、运行机制和目标要求，指出要围绕全过程育人、全员育人、全方位育人和环境育人中心，整合教学团队、辅导员和管理人员等资源形成合力。三个课堂联动育人，第一课堂抓纪律要质量，是主渠道、主阵地，要突出“学”字；第二课堂抓拓展要技能，结合专业提高技能，要突出“专”字；第三课堂抓实践要历练，员工会干事、干成事，要突出“能”字。”同时，教育与管理模式改革要调动员工积极性，理顺日常运行关系，明确工作职责，做好分工协作。梁燕介绍了《共青团中央改革方案》有关情况，结合学校教育与管理模式改革，提出了“强三性”、“去四化”、“促改革、共发展”等焕发共青团生机活力的具体举措。在第二、第三课堂活动设计与实施过程中，调动青年团员的积极性，发挥基层团支部的引领和凝聚作用，激发共青团的青春活力。袁兴龙结合学院员工工作指出，推进教育与管理模式改革要坚持立德树人根本，三个群体形成合力，三个主体、三项工作要责任明确、边界清晰。改革不是难事，要用心用力用情思考实践，为打通最后一公里持续发力，不畏难出成效。

研讨会上，公司党委副书记刘振杰领学了全国和全省高校思想政治工作会议精神、习近平总书记重要讲话和李锦斌讲话精神，《普通高等学校员工管理规定》（教育部令第41号），汇报了学院2016年员工工作。大家一致认为，推进员工教育与管理模式改革，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿公司产品全过程。结合近年来学院员工工作取得的成绩和不足之处，会议还就如何贯彻落实全国和全省高校思想政治工作会议精神，如何围绕第一课堂分专业打造1—2个职业技能竞赛品牌活动，如何结合专业设计暑期社会实践主题活动，如何围绕专业建设引导员工充分满意就业、考研深造等展开了热烈讨论。

公司吴孝兵经理在总结讲话时指出，推进三个课堂联动全员育人机制改革和员工“教学管”一体化改革，对学院发展和员工成长具有重大意义，要高度重视、统一思想、积极作为。要进一步完善各项工作制度，明晰专业负责人、专业教师、辅导员、员工干部等人员的具体工作职责，理顺关系，各司其职，要充分调动专业教师工作的积极性、主动性和创造性，做到不扯皮、不推诿，有序推进员工教育管理模式改革。他强调，要以本次研讨会为契机，牢牢把握立德树人、以生为本的工作理念，真正做到教学管均应围绕育人为核心的理念；把会议的意见建议形成纪要，进一步理清工作思路，完善措施办法，出台制度或实施办法，按照既定工作程序和时间节点，把试点任务落到实处，力求取得预期成果。