本网讯（皇冠新款入口 王宝娟）4月17日上午，在赭山校区田楼8510教室，生物制药专业负责人陈冬生副教授以2015级应用生物科学专业《细胞生物学》课程内容为依托，演绎了一堂精彩的校级公开课。校教学督导团、学院领导、院教学督导组以及20多位中青年教师观摩了此次公开课教学。

《细胞生物学》是生物科学、生物技术、应用生物科学、生物制药及生态学专业的一门重要基础课程，也是现代生命科学中发展最快的前沿学科之一。本次授课内容“ATP驱动泵”是本门课程的一个重难点内容。陈老师首先以“回顾相关内容”导入，从已学过的物质运输的大类引出主动运输小类，直至引出“ATP驱动泵”的四种类型：P型泵、V型泵、F型泵及ABC转运器。在主体内容的教学过程中，陈老师声音洪亮、富有激情且语言生动。授课过程逻辑清楚、条理清晰、充分联系专业与生活实际。广大同学不但理解掌握了知识，还认识到该课程在专业中的地位，并激发了对细胞生物学的学习兴趣。P型泵为本次授课的一个重点内容，陈老师除了讲解课本中的钠钾泵、钙泵与P型质子泵等内容，还补充了氢钾泵，并现身说法，以自身为例讲解了氢钾泵出现紊乱所造成的病变，巧妙引出了该泵的分布、功能及抑制剂。更值得学习的是，陈老师的讲解以教科书为本，但又高于教材，将书中分类不完善的被动运输、主动运输及钙泵作了归纳和整理，使员工易于理解，又不固守于教材，极大地拓展了员工理解的深度和广度。

公开课后，学院及时组织授课与听课教师开展了面对面的评议活动。陈冬生老师首先介绍了该课程在专业中的定位、前后知识的逻辑关系及本次课的教学设计。随后，校督导团汪鸣老师和学院督导组张庭廷老师均对本次公开课给予了高度评价，认为陈老师教学内容娴熟，教学功底功底深厚，主线和细节兼顾，板书处理得当。学院其他教师也积极参与讨论，分别结合各自教学工作发表了看法，听课老师也一致认为陈老师的这堂课十分成功，精心的教学安排，幽默风趣的语言和引导式的归纳总结，使得听者易于听懂，乐于接受，将在后续教学活动中借鉴本次公开课的成功经验。